Manager la gestion des âges

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Manager la gestion des âges

Introduction : 
Généralité sur la problématique âge-santé-emploi
Définition du vieillissement
L’impact du vieillissement dans la vie professionnelle
Le processus d’apprentissage,  physiologique, les facteurs d’accélération
La gestion des âges, une vraie stratégie à mettre en place 
 
Protocole Sénior : enjeux et rôle des manager
Les sources règlementaires et obligations
Le rôle du manager : favoriser l’employabilité des séniors 
La notion de discrimination des âges et de pénibilité
Quelques erreurs à ne pas commettre,  quelques pièges à éviter.
Pause
 
Qu’est ce qu’un plan d’action de « gestion des ages » : 
L’anticipation des départs en retraite : les phases
Identifier les besoins de l’entreprise 
Repérer les possibilités d’évolution 
 
Comment accompagner les salariés dans les toutes les phases de la vie professionnelle ? Etre à l’écoute.
Le cycle gagnant : Anticiper,  suivre, informer, sensibiliser, former,  accompagner, capitaliser et transférer. 
Exposé des composantes possibles et des outils de plan d’action, échanges sur les éléments déjà existants ou à favoriser dans les services.
 
Favoriser la  « transmission des compétences »: 
Cibler qui détient les compétences à transmettre
Définir à qui et sous quelles formes les transmettre
Agir pour favoriser l’évolution professionnelle
Etude de cas réels, échanges
 
Comment optimiser les synergies de l’inter-génération ?
La valorisation de l’expérience et la complémentarité Expériences/nouvelle génération
Comment éviter l’inaptitude ?
Favoriser le dialogue trans-générationnel par le tutorat, ou l’échange de pratiques
Savoir organiser l’échange de pratiques intergénérationnel (exemple méthode sur les nouvelles technologies/ formation « métier » ou usages professionnels…)
Construction en groupe de protocole à mettre en œuvre, Exemple d’organisation « modèle »
 
Conclusions : 
Synthèses de la formation
Questions / réponses
Evaluation à chaud
Public
Manager hiérarchique et fonctionnel
Pré requis
Aucun
Objectif de la formation
  • Faciliter le maintien dans l’emploi des seniors
  • Permettre le développement des parcours professionnels à tout âge
  • Eviter toute pratique discriminante sur le critère « âge »
  • Identifier son rôle dans la mise en place du protocole senior
  • Connaitre l’impact de l’âge sur les attentes des individus et les processus d’apprentissage
  • Comprendre les interactions intergénérationnelles
  • Valoriser les compétences des juniors et des seniors
  • Faciliter la transmission des savoirs entres générations
Lieu
A votre convenance
L'intervenant
Consultant-formateur/coach en Management des organisations