Formateur Professionnel d’Adultes FPA Pro- Titre Professionnel

251 à 356 heures

A distance

Cycle certifiant

Formation qualifiante et certifiante de Formateur Professionnel d’Adultes
FPA Pro est une version allégée de la formation Formateur Professionnel d’Adultes, conduisant au même Titre Professionnel mais réservée aux candidats ayant déjà une expérience en tant que formateur. Cette session à distance et à temps partiel peut vous permettre de poursuivre une activité professionnelle en parallèle de la formation.

Code CPF 237967 – Pour s’inscrire avec son Compte Personnel de Formation : cliquez ici
Taux d’obtention du Titre depuis 2016 : 95%

Permet d’accéder au Titre Professionnel, certification de niveau III inscrite au RNCP.

Ce Titre Professionnel permet d’exercer le métier de formateur d’adultes, formateur technique, formateur professionnel, formateur consultant, le plus souvent sous l’un de ces statuts : salarié, vacataire occasionnel, indépendant. Il permet également de s’orienter vers les métiers de l’insertion professionnelle, notamment dans l’accompagnement.

Selon les structures qui les emploient, les formateurs professionnels d’adultes peuvent évoluer vers des fonctions de : conseiller en insertion, coordinateur, coordinateur pédagogique, conseiller en formation, consultant en formation, responsable de formation.

Télécharger le programme de formation : Programme FPA pro 100% AD 2020-2021

Formation 100% à distance (hors jury de certification)
Durée : 251 à 356 heures

3750€ Net/ pers.

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Les objectifs de la formation

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d'une demande
Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
Analyser ses pratiques professionnelles
Travailler en mode projet
Favoriser une dynamique collaborative entre apprenants
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Pour qui ?

Toute personne amenée à exercer la fonction de formateur d’adultes, de manière occasionnelle ou permanente.

Prérequis

– Avoir un niveau BAC et au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans son futur domaine d’intervention.
– Posséder une expérience significative en tant que Formateur (formateur interne, formateur occasionnel et/ou tuteur, formateur consultant…).
– Etre à l’aise avec l’outil informatique et les bases d’un logiciel de traitement de texte.
– Etre équipé d’un PC avec webcam et micro et disposer d’une connexion internet haut-débit stable.
Ces pré-requis seront évalués lors d’un entretien de positionnement et d’admissibilité (face-à-face ou à distance) avec le référent de la formation, afin de notamment valider votre éligibilité à FPA Pro.
Pour les personnes n’ayant pas ou pas assez d’expérience en tant que Formateur, il existe une version plus complète de cette formation, menant au même Titre Professionnel.

Admission : Dossier de candidature et entretien d’admissibilité.

Pôle 1 : Intégration et environnement
Préparation à la formation à distance
Intégration et constitution de groupe
Méthodologie et recherche de stage
Responsabilité sociale, environnementale et professionnelle

Pôle 2 : Ingénierie : concevoir un dispositif et une action de formation
Méthodes et stratégies d’apprentissage
Analyse de la demande et conception d’un dispositif de formation : Ingénierie de formation
Les évaluations en formation
Elaboration du scénario pédagogique : ingénierie pédagogique
Cas pratique type « Serious Game »
Concevoir un support PowerPoint

Pôle 3 : Animer une action de formation collective
Techniques d’expression et de communication
Techniques d’animation de formation
Cadre réglementaire et obligations de la formation professionnelle

Pôle 4 : Remédier aux difficultés d’apprentissage
Analyse de pratiques professionnelles
Dynamique de groupe et gestion de conflits
Mises en situation d’animation

Pôle 5 : Accompagner les apprenants dans leur parcours
Conduite d’entretien et remédiation
Accompagnement du projet professionnel
Dispositifs multimodaux et individualisation de la formation
Accompagnement des apprenants dans la construction et la mise en œuvre de leur parcours de formation

Pôle Accompagnement et certification
Techniques de Recherche d’Emploi
Accompagnement à la certification
Rédaction DP
Préparation Dossier Projet
Préparation à la soutenance
Bilan de fin de formation
Suivi individuel

STAGE (en option selon statut et expérience) : Préparer et animer des actions de formation et accompagner les apprenants dans leur parcours (3 semaines)

Session de validation (1 jour en présentiel)

Pédagogie active et participative
Apports théoriques, méthodologiques et pratiques
Production de livrables type programme de formation, scénario pédagogique, support pédagogique…
Mises en situation professionnelles
Outils de classe virtuelle et d’animation à distance (Zoom, Klaxoon, …), plateforme d’apprentissage, plateforme de suivi, LMS, …

Code CPF 237967
Taux d’obtention du Titre en 2020 : 100%
Nombre de certifiés 2020 : 11

A l’issue du cycle, vous serez présentés à une session de validation afin d’obtenir le Titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), certification de niveau III inscrite au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).

Evaluation de la formation, notation des apprenants  : Evaluation « la bonne formation » 

Une certification partielle, par un Certificat de Compétence Professionnelle (CCP) peut être obtenue en validant l’une des deux activités types du Titre :

  • CCP1 – Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
  • CCP2 – Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Une équipe pédagogique composée d’une pluralité d’intervenants, chacun spécialisé dans son domaine d’intervention
Un directeur pédagogique et référent de session, interne à l’organisme, est désigné et réalise le suivi individuel de chaque stagiaire, notamment sur sa recherche de stage, la réalisation de ses dossiers de certification (Dossier Professionnel et Projet à concevoir) ainsi que l’accompagnement de son projet professionnel.
Une référente administrative réalise le suivi administratif (convention, émargements, absences, attestations…).

Inscription à la formation

  1. (obligatoire)
  2. (email valide obligatoire)
  3. (obligatoire)