Formation des Membres du CSE : Formation Santé, sécurité et conditions de travail – Entreprises moins de 300 salariés

Thème : Identifier les bases de la prévention.
Situer l’historique du dialogue social.
Citer les différents acteurs du dialogue social et de la prévention.
Expliquer les enjeux économique et social du dialogue social et de la prévention.
Définir le vocabulaire de l’ordonnance du 22 septembre 2017.
Décrire les différents accords au profit du dialogue social du CSE
Citer les différents documents remis au CSE.
Expliquer les 3 valeurs de la prévention pour le CSE.
Expliquer les 8 bonnes pratiques de la prévention (source INRS)
Identifier son ressenti sur son rôle de membre du CSE.
Exposé, questionnements, pédagogie heuristique, quiz

Thème : Identifier le fonctionnement du CSE / CSSCT.
Décrire la création du CSE :
– Le champ d’application du CSE
– Attribution – Dispositions générales du CSE
– Mise en place et suppression du CSE: les différents cas
Définir le Conseil d’entreprise
Définir les missions d’études du CSE
Expliquer les missions de veilles du CSE
Identifier les moyens du CSE
Quiz de validation de la séquence

Thème : Construire l’ordre du jour et le procès-verbal de la réunion du CSE.
Expliquer l’importance de l’ordre du jour de la réunion du CSE
Identifier le rôle du PV de la réunion du CSE

Thème : Analyse d’accident du travail, méthode arbre des causes.
Découvrir les chiffres d’accidents du travail en France.
Définir le lien de subordination.
Identifier la perception d’un accident ou presqu’accident ?
Expliquer l’intérêt de l’analyse d’accident.
Définir la cause.
Expliquer la nécessité de rechercher et réunir des faits.
Examiner les témoignages.
Rechercher des faits inhabituels
Identifier le contenu du compte rendu d’accident.
Expliquer l’intérêt de faire l’analyse d’accident en groupe.
Construire l’arbre des causes.
Exploiter l’arbre des causes au profit de la prévention.
Exposé, questionnement, pédagogie heuristique, exercices, arbre des causes

Thème : L’évaluation des risques professionnels, le document unique & la prévention en entreprise
Décrire les notions de base du Code du travail.
Expliquer le schéma d’apparition de dommage.
Définir accident du travail, maladie professionnelle et accident du trajet.
Utiliser le schéma d’apparition du dommage et proposer des actions de prévention.
Expliciter les 9 principes de prévention.
Utiliser le schéma d’apparition de dommage pour trouver des actions de prévention en lien avec les 9 principes de prévention.
Citer les différentes familles de risques professionnels de l’INRSDécrire la pyramide de Bird
Identifier les risques.
Décrire le document unique et sa composition.
Définir responsabilité civile et pénale.
Expliquer la délégation de pouvoir.
Identifier les différents types de mise en danger.
Identifier la faute inexcusable.
Identifier les 2 types d’indicateurs qualitatifs et quantitatifs.
Expliquer l’utilité de la visite d’établissement.
Identifier l’intérêt de préparer la visite d’établissement.
Réaliser une visite d’établissement.
Mettre à jour le plan d’action de prévention et le document unique.
Exposé, questionnement, pédagogie heuristique, analyse vidéo, exercice, photolangage, quiz

Thème : Les outils pour la réussite des missions du CSE.
Développer son autonomie sur la veille réglementaire.

 Bilan de la formation : évaluation des connaissances acquises et de la satisfaction des stagiaires

Méthode active et participative
Jeu pédagogique « Prev en action » (Jeu édité par COEF Continu®)
Étude de cas, visite d’établissement
Technique de groupe
Jeu de rôle et mise en situation
Utilisation des documents de travail de l’entreprise.
Outil d’éveil et réveil pédagogique

Formation non certifiante

Consultant Formateur en prévention d’entreprise
IPRP : Intervenant en Prévention des Risques professionnels agréé 2015-14
Créateur de jeux pédagogiques sur le sujet de la prévention