Faire face aux Risques PsychoSociaux (RPS)

Inclusion

Les fondamentaux
Identifier sa représentation des Risques Psycho-Sociaux dans son quotidien
Déterminer les principaux risques dans son métier
Repérer les conséquences pour soi, pour les autres
Rappeler les enjeux et le cadre réglementaire et légal
Représentations mentales, questionnement et échanges, apports

Détecter et comprendre les situations à risque
Identifier ce qui se joue dans sa relation à l’autre : tensions ; jeux de pouvoir ; les sollicitations et le refus ; le sentiment de dépossession…
Identifier ce qui se joue avec soi : sentiment de culpabilité ; perte de confiance en soi ; usure et épuisement professionnel ; surimplication
Repérer ses propres signaux d’alerte
Travail en sous-groupe avec techniques d’échanges, restitution et synthèse commune
Analyse de sa pratique professionnelle : attitudes, difficultés, ressentis
Apports complémentaires

Analyser, prévenir et gérer les situations difficiles de type conflit, agressivité, crise…
Repérer les signaux d’alerte et anticiper les facteurs aggravants
Expliquer la courbe du conflit et de la violence pour mieux prendre du recul sur son origine
Utiliser une technique de CNV (Communication Non-Violente) pour faire baisser les tensions
Savoir dire non et s’affirmer dans la bienveillance et l’auto-bienveillance
Préserver une distance professionnelle sécurisante
Solliciter les acteurs de la prévention en fonction de ses besoins
Mises en situation analysées et débriefées en termes de points forts et d’axes de vigilance
Questionnement sur son rapport à l’autre : identité personnelle et professionnelle

Élaboration de son propre « cadre de sécurité » (limites, attitudes, pratiques, pistes d’action)

Conclusion :
Synthèse de la formation
Questions / réponses
Évaluation de la formation

Pédagogie active et participative : la formation s’appuiera en permanence sur les expériences et le vécu de chaque apprenant.
Représentations mentales, techniques d’échanges et de questionnement, brainstormings
Analyse de sa pratique professionnelle
Mises en situation analysées et débriefées en termes de points forts et d’axes de vigilance
Questionnement sur son rapport à l’autre : identité personnelle et professionnelle
Apports du formateur, travaux en sous-groupes avec synthèse commune
« Elaborer son cadre de sécurité » en individuel

Evaluation des acquis de la formation
Formation non certifiante
Taux de satisfaction 91%

Formateur spécialisé en RPS